Planeación
Acuerdos y compromisos del equipo: lineamientos del semillero, horas de participación y la línea de investigación definida en el encuentro presencial con el programa "Crack the Code".
Propuestas del equipo
Cada integrante, incluyendo el docente líder, expuso su propuesta de investigación sustentando cuatro puntos clave. Tras discutir ampliamente pros y contras, el grupo llegó a un consenso.
El tema elegido: determinar, mediante distintas técnicas de recolección de datos, el nivel de conocimiento de los estudiantes de media en pensamiento computacional, sobre un grupo representativo de grado 11°. El subgrupo de pruebas diagnósticas comparó sus instrumentos con los contenidos a desarrollar, garantizando coherencia entre ambas tareas.
Grupo objeto de estudio — Actores del proceso
En esta sesión se determinaron los estudiantes objeto del estudio. A la vez, no se busca solo observar desde afuera, sino cambiar la realidad mientras se investiga: las personas del grupo focal participan de forma activa en todo el proceso. Fueron escogidos por los mismos estudiantes según su rendimiento académico y convivencial, en todos los niveles de desempeño, para garantizar una muestra representativa.
Subgrupos de trabajo
Se conformaron nuevos subgrupos para las siguientes tareas: